Traditioner på Forældreskolen
Vores traditioner
Traditioner er en vigtig del af Forældreskolens DNA. De skaber sammenhæng på tværs af årgange, forbinder generationer af elever og giver hverdagen rytme, genkendelighed og fælles minder.
På Forældreskolen tror vi på, at traditioner har værdi, fordi de samler os om noget fælles. De giver børnene oplevelsen af at høre til i et fællesskab med historie, forventninger og plads til både deltagelse og udvikling. Traditioner er med til at forme skolens kultur og understøtter både trivsel, dannelse og fællesskab.
Samtidig er traditioner ikke noget, der står stille. Verden forandrer sig, børn forandrer sig, og det gør skolen også. Derfor arbejder vi med respekt for det, vi kommer fra, samtidig med at vi er åbne for at udvikle og tilpasse vores traditioner, så de fortsat giver mening for de børn og familier, der er en del af Forældreskolen i dag.
Nogle traditioner har eksisteret i generationer. Andre er nyere. Fælles for dem er, at de er med til at skabe en skole, man ikke blot går på – men hører til i.
Første skoledag
Første skoledag markerer begyndelsen på et nyt skoleår og samler elever, medarbejdere og forældre om fællessang og velkomst i skolegården. For mange familier er dagen en tradition i sig selv – et tilbagevendende øjeblik fyldt med forventning, genkendelse og nye begyndelser.
Når de store elever har forladt skolegården, modtages skolens nye 0. klasser af skoleleder, børnehaveklasseledere og lærere i roligere rammer.
Uge 37
Uge 37 er en uge, hvor fællesskab, fordybelse og oplevelser får særlig plads i skemaet.
0.-6. årgang har klasselærerdage med tid til relationer, fælles aktiviteter og nærvær i den enkelte klasse.
7.årgang arbejder intensivt med årets skoleforestilling, mens 8. årgang tager på lejrskole til Tønder med fokus på natur, historie og fællesskab. 9. årgang er i praktik og retter blikket mod livet efter grundskolen.
Forældreskolen løber i fællesskab
Fredagen inden efterårsferien samles hele skolen til motionsløb. Her handler det ikke kun om fart og kilometer, men om glæden ved at være en del af et fællesskab, hvor store og små løber side om side.
Skolefest
Skolefesten er en af årets store traditioner. Her samles elever, forældre og tidligere elever til en aften, hvor skolen mærkes på en anden måde end i hverdagen – med musik, lys, forventning, grin og fællesskab på tværs af alder og årgange.
Skolefesten er først og fremmest børnenes fest. En aften, man glæder sig til, taler om længe efter og husker tilbage på som en del af det særlige ved at gå på Forældreskolen.
Traditioner udvikler sig over tid, og det gør skolefesten også. Rammer, indhold og format kan forandre sig, men intentionen består: at skabe en fest, hvor børn og unge oplever glæden ved at være en del af et fællesskab, der rækker ud over den almindelige skoledag.
Juleafslutning
Juleafslutningen markerer overgangen til juleferien og samler klasserne om årets sidste skoledag inden højtiden. Dagen begynder på skolen og afsluttes traditionen tro i Skt. Lukas Kirke med sang, ro og fællesskab.
Fastelavn- og bolddag
Fredagen før vinterferien er præget af både udklædning, konkurrence og fællesskab.
Indskolingen fejrer fastelavn, mens eleverne på 5.-9. årgang mødes på Ceres Park til bolddag og den traditionsrige håndboldturnering. Dagen handler lige så meget om stemning, holdånd og deltagelse som om resultater.
Lindefest
Siden 1935 har Forældreskolen fejret lindetræet, når det springer ud. Lindefesten er en af skolens ældste traditioner og markerer forårets komme med tale, sang og den samme is, som generationer af elever har fået før dem.
Lindefesten minder os om værdien i det tilbagevendende, det fælles og de traditioner, der binder fortid og nutid sammen.
Idrætsdag
På skoleårets næstsidste dag samles elever og lærere på Viby Stadion til idrætsdag. Her dystes der i løb, spring og kast, men dagen handler også om fællesskab, opbakning og glæden ved at være sammen på tværs af klasser og årgange.
Dimission
Dimissionen markerer afslutningen på elevernes tid på Forældreskolen. Aftenen afholdes i Hermans i Tivoli Friheden for 9. årgang og deres familier.
Her uddeles afgangsbeviser og legater, holdes taler og synges sammen, inden elever og lærere tager afsked med hinanden og sender endnu en årgang videre.
Sommerafslutning
Den sidste dag inden sommerferien samles skolen til sommerafslutning på multibanerne i skolegården.
Her holdes taler, synges og uddeles legater til elever på 5., 7. og 8. årgang. Mange forældre, bedsteforældre, jubilarer og tidligere elever lægger vejen forbi og er med til at markere afslutningen på endnu et skoleår og begyndelsen på sommeren.
Forældresamarbejde
På Forældreskolen er forældresamarbejdet en bærende del af skolens hverdag og kultur. Navnet forpligter: Vi ser forældrene som en aktiv medspiller i barnets skoleliv sammen med eleven og skolen. Det handler om fælles ansvar, tydelig dialog og en grundlæggende respekt for, at barnets trivsel og udvikling bedst lykkes, når vi arbejder tæt sammen.
Samarbejdet er både menneskeligt og praktisk. Vi lægger vægt på en god og ordentlig kommunikation, hvor man kan tale sammen – også når noget er svært. Når der opstår utryghed, konflikter eller andre udfordringer, er udgangspunktet, at vi rykker tættere sammen. Det betyder, at vi tager dialogen tidligt, mødes løbende og arbejder frem mod løsninger, hvor barnet mærker, at de voksne omkring det står sammen.
Forældresamarbejdet handler også om fællesskab. Skolens traditioner og aktiviteter skaber naturlige mødesteder, hvor forældre, elever og medarbejdere lærer hinanden at kende på tværs ved arrangementer, forestillinger, koncerter og fælles begivenheder. Det styrker relationerne, og gør det lettere at samarbejde konstruktivt, når der er behov.
Målet er et trygt skoleliv, hvor barnet bliver set, støttet og udfordret, hvor hjem og skole arbejder i samme retning, med ordentlighed og tillid som fælles fundament.
